Mise à jour du 21/6/2024
Lors du CSA Académique qui s’est tenu lundi 17 juin à Grenoble, la FSU a (enfin) obtenu une réponse de la Rectrice au sujet de l’octroi des postes à exigences particulière en Savoie.
Nous avions interpellé la Rectrice le 16 avril. 2 mois ...

Le DASEN de Savoie est le SEUL de l’Académie qui accorde des avis Réservés, Favorables ou Très favorables lors des entretiens. Dans les autres départements, les candidat·es ont les prérequis ou non.
Cette règle avait été fixée académiquement. Mais le DASEN de Savoie a fait fi de cette harmonisation malgré nos nombreuses interventions.

Ce CSA A lui a permis d’échanger avec des pairs... et la Rectrice a fait comprendre qu’il serait bon d’avoir le même fonctionnement en Savoie.

La FSU-SNUipp 73 reviendra sur le sujet lors de la préparation académique du mouvement 2025 et au delà de l’application des règles communes, veillera à ce que ces postes ne soient pas transformés en postes à profil et, mieux encore, demandera à ce qu’ils redeviennent des postes ’lambda’.

Mise à jour du 13/5/2024

Après le succès de la journée Ecole morte dans les écoles de Chambéry le Haut, la mobilisation continue !
Pour poursuivre l’action, s’informer !

Tract à distribuer

Mise à jour du 29/4/2024

La FSU-SNUipp 73 a envoyé un communiqué de presse en soutien à l’action des parents ce jeudi 2 mai.

Journée « Ecole Morte jeudi 2 mai »

Le mardi 9 avril, la moitié des enseignant·es du REP+ de Chambéry le Haut était en grève pour dénoncer les nominations sur postes à profil, soumises à un entretien et un avis, qui déstabilisent les équipes, et obligent certain·es à quitter leur école.

Dans la foulée, réunis en assemblée le 11 avril, les parents d’élèves du quartier ont décidé de soutenir l’action des enseignant·es en organisant une journée « École Morte » jeudi 2 mai. Ils dénoncent le turn-over généré par les postes à profil, le manque de stabilité dans les équipes qui ne participe pas à instaurer de la confiance entre les familles et l’école, confiance pourtant indispensable particulièrement en éducation prioritaire, et par ailleurs maître mot de l’institution depuis Jean-Michel Blanquer.

Des pancartes annonçant l’opération du 2 mai ont été placées devant les écoles la veille des vacances, et enlevées dans la journée suite à l’intervention de l’IEN.
La FSU-SNUipp dénonce ces agissements, typiques du « pas de vagues » et des tentatives de pression et intimidation en vogue au sein de notre institution, notamment depuis 2017.

La FSU-SNUipp 73 apporte son soutien à cette opération « École Morte » et réaffirme sa volonté de voir disparaître ces postes à profils, outils de management et de division délétères pour le bon fonctionnement du service public d’éducation.

Ecole morte le 2 mai

Les parents du REP+ lancent une journée "Ecole morte" le 2 mai, pour à la fois soutenir l’enseignante impactée et d’autre part montrer leur mécontentement face à cette gestion des personnels qui prive les écoles et les élèves d’enseignant·es en qui ils ont confiance, qui ont tissé des liens avec les enfants et leurs familles. Ils souhaitent une stabilité des équipes dans les écoles du quartier. Ils demandent aussi l’abandon des postes à profil en Savoie.

La FSU-SNUipp 73 apporte son soutien plein et entier à ces collègues ainsi qu’aux parents du REP+ et enjoint l’inspection académique de Savoie à abandonner ce mode de nomination délétère pour les collègues et donc par conséquent pour les élèves des Hauts-de- Chambéry.
Une délégation d’enseignant·es a été reçue mercredi 10 par le DASEN, accompagnée en intersyndicale par la FSU-SNUipp et le SE-Unsa.

La FSU-SNUipp 73 s’est également adressée à la rectrice au début des vacances scolaires de printemps, sur cette question des postes "à exigences particulières".

Plus de 50 enseignants des écoles des Hauts de Chambéry ont fait grève ce mardi 9 avril. Cela concernait la quasi-totalité des écoles du REP+.

Ils et elles dénoncent les nominations de plus en plus arbitraires d’enseignant.es sur les classes dédoublées, "postes à exigences particulières ", des entretiens de 15 minutes pendant lesquels leurs "capacités" à les occuper sont estimées, sans qu’il soit tenu compte de leur carrière, de leur ancienneté ou encore de leur engagement dans l’école. Ainsi, des collègues enseignant depuis de nombreuses années dans le REP+ peuvent perdre leur poste et doivent quitter leur école.

Cette méthode de management, brutale et inhumaine, se développe dans de nombreux départements. Elle a heureusement a été récemment retoquée par le Tribunal administratif de l’Hérault.

Revue de presse :

– Les enseignant.es du REP+ en grève le 9 avril !
Journal de France Bleue Pays de Savoie du mercredi 10 avril : https://www.francebleu.fr/emissions/nos-journaux/pays-de-savoie
Journal de 7h à 2,37’ jusque 2,56’.
Journal de 7h30 à 3,40’ jusque 5,15’.
Journal de 8h à partir de 00:57’ jusque 2,38’

– DL du 10 avril https://www.ledauphine.com/education/2024/04/09/51-professeurs-des-ecoles-en-greve-pour-soutenir-une-collegue# : :text=51%20professeurs%20des%20%C3%A9coles%20des,favorable%20suite%20%C3%A0%20un%20entretien.

Postes à exigences particulières : La Rectrice a répondu !

Postes à exigences particulières : La Rectrice a répondu !